24 апреля в рамках работы секции «Проблемы теоретической и прикладной лингвистики. Лексико-семантические особенности языковых систем» Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов «Молодая наука — 2025» состоялась беседа со студентами 3 и 4 курсов на тему «Профессиональное самоопределение и самореализация через научно-педагогическую деятельность в учреждении высшего образования».

Цель беседы — привлечение студентов к активному участию в научной научно работе, осознание возможности личностного и профессионального роста в научно-педагогической деятельности в высшем учебном заведении. Студенты могли высказать все «за» и «против», перспективы и риски, успехи и трудности как в научной, так и в преподавательской работы в университете. Своим опытом научно-педагогической деятельности поделилась доцент кафедры А. В. Довгаль. В ходе работы секции студенты выступили с научными докладами по темам курсовых и дипломных работ.

Доцент кафедры теоретической и прикладной лингвистики
Алеся Валерьевна Довгаль

Каждый год 26 апреля во всем мире отмечается печальная дата — годовщина Чернобыльской катастрофы. В ночь с 25-го на 26 апреля 1986 года на Чернобыльской атомной электростанции произошла одна из крупнейших в мире промышленных аварий. Студенты обсудили экологические, медицинские, социально-экономические последствия катастрофы, обсудили ее причины и узнали подробности ликвидации последствий аварии. Учащиеся обсудили долговременные последствия катастрофы, а также приняли участие в викторине «Чернобыль — незаживающая рана».

Рассмотрение данной темы способствовало приобщению студентов к вопросам глобальных экологических проблем, формированию чувства ответственности по отношению к окружающей природе, патриотизма, развитию позитивной активной жизненной позиции, воспитанию чувства сострадания, умению сопереживать другим людям и по достоинству оценивать их вклад в жизнь страны.

Люди должны помнить о Чернобыле ради будущего, знать об опасности радиации и делать все, чтобы подобные катастрофы никогда больше не повторялись.

Губич П. А.,
куратор группы 1112242

Слово «Чернобыль» известно сейчас всему миру. Оно стало грозным напоминанием о том, какое разрушительное оружие находится в руках человека и насколько важно уделять внимание экологическим проблемам.

Сегодня на факультете иностранных языков в группе 1155241 состоялась беседа, посвящённая крупнейшей техногенной трагедии, которая унесла с собой огромное количество жизней — Аварии на Чернобыльской АС 26 апреля 1986 года. Студентов очень волнует данная тема, так как эта трагедия оставила огромный след на территории всего СССР, в том числе и на территории нашей республики. Множество интересных и ранее многим неизвестных фактов и историй их семей было рассказано во время этой беседы. Первокурсники озвучили причины аварии и её последствия, обсудили первые минуты после аварии и погибших во время ликвидации пожара на 4 энергоблоке. А так же давно покинутый город Припять, где до аварии проживало примерно 48 тысяч человек.

Ребята не забыли об экологии. Ведь после крупнейшей техногенной катастрофы современности экологическая тема приобрела особое звучание. Авария на построенном человеком объекте изменила природу огромного региона, превратив её в зону отчуждения, сломала жизнь тысячам людей, до сих пор страдающих от последствий трагедии.

Именно поэтому мы должны помнить и говорить об этой катастрофе, беречь нашу землю и стараться больше никогда не совершать таких ошибок в будущем.

Старший преподаватель кафедры теоретической и прикладной лингвистики
Н. Д. Голякевич

24 апреля на факультете иностранных языков в группах 1112241, 1112242, 1155241 была проведена викторина, посвященная Дню Чернобыльской трагедии: «Чернобыль: трагедия, боль, память». Студенты вспомнили события 1986 года, когда Чернобыльская трагедия изменила жизни тысяч людей. Ребята обсудили причины аварии, её последствия для экологии и здоровья людей, а также мужество героев, которые ценой собственной жизни и здоровья предотвратили ещё большие разрушения. Кроме того, студенты подготовили рисунки, в которых отразили своё видение этой трагедии. Уроки Чернобыля остаются актуальными для общества и сегодня. Эта катастрофа напоминает всем нам о необходимости бережного и ответственного отношения к окружающей среде.

Старший преподаватель кафедры теоретической и прикладной лингвистики
Антоненко Т. И.