Мероприятия

13 апреля 2026 года в учебной группе 1112231 прошло тематическое мероприятие, приуроченное к Международному дню освобождения узников фашистских концлагерей. Дата 11 апреля — это день, навсегда вписанный в историю мировых трагедий черными чернилами. В этот день мир вспоминает миллионы замученных узников и чтит память тех, кто погиб от рук нацистов.

Куратор учебной группы, Рыжанкова Т. М., организовала информационный час в формате живой дискуссии с элементами исторической реконструкции.

Учащиеся подготовили краткие доклады о самых страшных символах нацизма: Освенциме, Дахау, Маутхаузене, Саласпилсе. Отдельно затронули судьбы детей, которых нацисты использовали как доноров крови и подопытных.

Особый отклик в аудитории нашло выступление, посвященное «лагерному врачу» Йозефе Менгеле — человеке, чье имя стало синонимом изуверства и псевдонаучной жестокости. Ребята зачитали фрагменты из воспоминаний бывших узников, переживших ад номеров и колючей проволоки.

В завершение ребята обсудили главный вопрос: почему сегодня, спустя десятилетия, важно помнить дату 11 апреля? Вывод, к которому пришли все — пока мы помним ужасы бесправия и расового превосходства, у идеологии насилия меньше шансов заразить новые поколения.

Мероприятие показало, что студенты не остаются равнодушными к прошлому.

Материал подготовлен Т. М. Рыжанковой,
куратором группы 1112231

31 марта в учебной группе 1112251 состоялось мероприятие «В поисках хорошего настроения!» с участием педагога-психолога социально-педагогической и психологической службы университета Натальи Анатольевны Трухачёвой.

В начале встречи участники «разогрелись», обсудив и исправив «переводческие ляпы» студентов нашего факультета  курса прошлых лет.

Затем Наталья Анатольевна провела тренинг «Жизненные опоры», посвященный самопознанию и поиску внутренней устойчивости. Вместе с психологом участники разобрали, на чем можно держаться в период неопределенности: ценности, личные границы, телесные ресурсы и опора на себя. Благодаря тренингу студенты смогли лучше понять свои сильные стороны и укрепить связь с собой.

Материал подготовлен С П Зубрием,
куратором группы 1112251

30 марта в группе 1112232 прошёл необычный информационный час. Вместо лекций и статистики был выбран формат кинолектория под названием «Позитивное кино: рецепты счастья».

Главная идея встречи заключалась в том, чтобы через искусство кино поговорить о важном: как оставаться жизнестойким, где искать ресурсы и что на самом деле делает нас счастливыми.

В начале встречи ребята получили задание: посмотреть короткие ролики и «поймать» тот самый рецепт счастья, который предлагают авторы. В программу просмотра вошёл отрывок из фильма «В погоне за счастьем» (диалог отца и сына) и вдохновляющий социальный ролик «Счастливый человек».

После просмотра ребята искали общие идеи, объединяющие ролики, формулировали «рецепты счастья» от режиссёров и честно размышляли о том, что мешает им применять эти простые истины в повседневной жизни. Обсуждение получилось живым и искренним.

В конце информационного часа ребятам предложили закончить фразу: «Сегодня я понял, что мой ресурс — это...». Ответы были разными: кто-то назвал поддержку друзей и родителей, кто-то — умение вовремя остановиться и выспаться, а кто-то — способность замечать маленькие радости даже в загруженные будни.

Информационный час прошёл в доверительной атмосфере, доказав, что что говорить о сложном проще через искусство, эмоции и искренний диалог.

Материал подготовлен О. А. Богдановой,
куратором группы 1112232

23 марта в группе 1112241 состоялось кураторское мероприятие, организованное в формате интерактивного психологического практикума. Тема встречи — «Жизнестойкость: ресурсы личности и позитивное мышление» — оказалась не только актуальной, но и вызвала живой интерес у участников.

Вместо скучной лекции студентов ждала насыщенная программа с элементами тренинга. Первым этапом стала интеллектуальная викторина, где участники не просто выбирали варианты ответов, но и учились аргументированно отстаивать свою точку зрения, подкрепляя суждения фактами о психологической устойчивости.

Второй этап превратился в увлекательную лингвистическую игру: студенты составляли как всем известные пословицы и поговорки о стойкости духа, так и создавали новые, современные афоризмы. Такой формат помог ребятам не только проявить креативность, но и взглянуть на привычные жизненные установки под необычным углом.

Мероприятие прошло в теплой, доверительной атмосфере. Студенты не только прокачали навыки позитивного мышления, но и открыли для себя новые внутренние ресурсы, необходимые для преодоления любых жизненных трудностей.

Материал подготовлен А. В. Бычковской,
куратором группы 1112241